几个宝妈聊天，说到自家孩子的性格表现，妈妈们都显得很激动。

图图妈妈：“别看我家图图两岁多，可这小家伙，整天就是话多，自己能吧唧吧唧半天。每天不是问‘这是怎么回事’，就是问‘为什么会这样’，有时候，还非拉着你聊天。简直就是个小话痨啊。”

琦琦妈妈：“我家琦琦，话可没这么多，就是看到熟悉的人，他也不会多说话，就比如跟我们相处的时候，他从来不会问东问西，可是，等到你与他谈话的时候，他倒也能跟上我们大人的思路。孩子性子这么‘闷’，以后进入职场恐怕会混不好的吧。”

可图图妈妈并不认可琦琦妈妈的“判断”，她反倒还挺羡慕琦琦妈妈，因为，图图妈妈觉得，“话多定是不经脑，话少反而爱思考”，况且，孩子话一说多，指不定自己的话里，有哪一句会伤害到别人，所谓“言多必失”，也就是这个理儿。

孩子们，真的就是“话多定是不经脑，话少反而爱思考”吗？

事实上，孩子们话多话少，并没有爸爸妈妈认为的那么离谱。

话多的孩子，其实还是很聪明的。

美国著名人际关系大师、演讲家卡耐基说过：“一个人的成功，15%靠的是专业技巧，75%靠的是语言表达。”

我们再来看孩子们的语言能力的养成历程：从孩子8或9个月开始有意识的去模仿大人说话，到后来慢慢学会说话，再到以后的能熟练掌握说话，这个过程对他们的以后的语言能力是一个很重要的阶段。

况且，孩子在7岁以前，是语言能力基础形成的重要时刻。

有相关数据研究显示，儿童时期的语言能力培养是孩子脑功能发育的催化剂。

这时候，孩子能多说话，多表达自己的思想和见解，在理解别人的话语后能及时给出回应，这样的“锻炼”会让孩子有很优秀的语言表达能力，未来孩子在工作的时候也会更优于别人。

也就是说，对于7岁以前的孩子，爸妈暂且不用太担心孩子说出的话会伤害到人，毕竟还是有“童言无忌”之说的，爸妈要给孩子的，就是给孩子足够的语言锻炼机会，让孩子的语言能力能得到很大的提升。

这样看来，不爱说话的孩子，他们的语言能力反而确实会缺少锻炼的机会。

而且，话少的孩子，他们的思维虽然也是在运行着，可是因为，没有语言的承载，他们的想法很有可能会被“埋没”，反倒不如那些话痨宝宝的一两句简单的俏皮话，那也算是话痨宝宝的一种“见解”，这样对比之下，那些被认为“话少反而爱思考”的孩子，反倒成了“没想法的人”。

当然，不管是话痨宝宝，还是不喜欢说话的宝宝，宝妈都需要给孩子正确的引导。

对于话痨宝宝的引导：

话痨宝宝，他们的特点就是说话快，太健谈。

不过，健谈没错，就是这说话快需要爸妈给予及时的引导，要提醒孩子沉思几秒钟，想清楚自己究竟要表达的是什么。

当然，对于话痨宝宝的引导，爸妈还是适可而止的好，不然，孩子肯定会反感爸妈的“引导”，甚至爸妈的引导当成是唠叨。

对于不爱说话的宝宝的引导：

不爱说话的孩子，他们与别人交流的机会会少，这就需要爸爸妈妈费心给孩子营造交流环境。

首先，带孩子到同龄伙伴面前玩耍，鼓励孩子多交流。

同龄人相处，还是有很多话题可以聊的，而且，同龄人伙伴中，如果还真有一个话痨宝宝，那在他的带动下，小伙伴们也都会积极的参与到话题中去，这样的氛围下，说话不多的宝宝也会主动开口表达自己的想法，语言能力也会得到锻炼。

其次，有趣的形式引导孩子多说话。

有时候，孩子不想说话，可能只是因为他不会表达自己，不知道通过怎样的途径来表达出自己的想法和认知。

这时候，爸妈可以变换日常对话方式，采用有趣的情景对话，或是以游戏的方式来对话，让孩子参与其中，让孩子尽可能地去发挥自己的能力“表演”。

这个过程中，孩子为了能让自己的语言更符合对话人物的特点，就会一边思考，一边去表现出来，让自己的语言能力得到很大的锻炼。

最后，爸妈可以用问问题的方式，给孩子营造语言对话环境。

孩子不说话，爸妈却是可以主动与孩子对话的。

每天在接送孩子的途中，爸妈可以多问孩子“心里在想什么”“有没有新的发现”之类的，能表达自己想法的问题。这样的对话，不仅能锻炼孩子的语言能力，也让孩子的思维能力和概括叙述能力得到了提高。

没有哪个孩子是完美的。

宝宝话多，说明他是一个很开朗活泼的孩子，宝宝不喜欢说话，说明宝宝是一个沉稳的孩子。

不管是哪一种性格的孩子，他们都是爸爸妈妈最爱的孩子，不应该受到不同的“认定”。